7月21日，2026年四川省“新时代好少年”主题研学活动走进“三遗之城”都江堰，同学们近距离触摸历史文脉，在千年水利古迹与传统木雕匠心技艺中感悟传统文化底蕴，汲取成长奋进力量。

“鱼嘴如何实现自动分水？飞沙堰怎样完成排沙减淤？宝瓶口在整个水利体系中起到什么关键作用？”带着一连串疑问，研学团当天来到都江堰景区，先后漫步堰功道、驻足伏龙观，详细了解鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体枢纽的精妙构造与科学治水原理。大家驻足凝望、静心思索，深度体悟都江堰“因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民”的中国“治”慧，真切感受这座千年水利工程蕴藏的生态理念、人文精神与为民初心。

“都江堰的千年水利奇迹让我内心十分震撼。今后我会把这份持之以恒、坚持不懈的精神融入日常学习，脚踏实地走好成长每一步。”来自成都的王紫睿说道。

来自西藏的藏族小朋友落桑次仁也分享了自己的真切感受：“这是我第一次来到都江堰，亲眼见证这座守护成都平原两千年的水利工程，李冰父子顺应自然、造福百姓的超凡智慧，让我由衷敬佩。回去之后我会更加勤奋学习，锤炼自身本领，努力成长为一名合格的新时代好少年。”

“精细的雕花是怎样一刀一刻打磨出来的？灌县木雕的特色在哪里？”研学团走进都江堰木雕博物馆，开启传统木雕匠心研学课堂。同学们有序参观各类精美木雕展品，细致欣赏传统木雕工艺的纹理、构图与造型工艺，认真聆听非遗木雕的发展历史、技艺特点和民俗文化内涵。参观结束后，在灌县木雕第五代传承人何飞的示范指导下，同学们完整体验传统木板印刷流程，在亲手拓印的过程中，切身感受传统印刷技艺的独特韵味与代代坚守的匠人初心，进一步增强文化自信与文化认同感。

今天的研学让富顺第二中学校的陈张杰感受颇丰：“相比课堂理论教学，我觉得实景研学和动手体验更直观生动，真切感受到李冰的治水智慧以及中华传统文化深厚底蕴，未来我也会把今日所见所感融入今后的学习生活中，主动去学习更多本土历史与非遗文化。”

据了解，本次活动是省文明办深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人思想道德建设重要指示精神，献礼建党105周年、长征胜利90周年的特色实践，旨在深化“扣好人生第一粒扣子”教育、丰富“行走的思政课”载体。活动汇聚30名四川省“新时代好少年”，以及甘肃、云南、西藏、青海等地8名少年代表，搭建青少年交流交融平台。

下一步，都江堰市将持续深挖世界遗产、非遗文化育人价值，常态化开展红色教育、科普教育、非遗传承实践活动，不断提升未成年人思想道德教育实效，以沉浸式、体验式研学搭建育人新平台，引导广大青少年传承中华优秀传统文化、厚植家国情怀，成长为担当民族复兴大任的新时代好少年。