11月18日报道戌子初夏，忽逢劫难。校舍顿毁，满目疮痍。异地重建，更名友爱。失之不幸，得之仁爱……自5.12大地震后，都江堰友爱学校从最初的太平街小学变成了一座残健融合的九年制学校，让残疾学生和正常学生在一起学习生活。在“创文明校园 谱蓉城新声”活动中，都江堰友爱学校用其细致温暖的教学管理模式，让学生学会了互相包容、关爱，同时抚慰了残疾学子心灵的创伤。

　　友爱之家

　　走进都江堰友爱学校，记者立刻被学校贴心周到的细节布置所感染，整个校园分为教学区、运动区、生活区三个部分，为给残疾学生提供便利，每个区域都以无障碍回廊相连，回廊上还精心装扮了彩色的单词条、学生的画作，回廊外墙粉刷了彩虹般的颜色，每个教室门口都布置了各具特色班级展示墙。德育处汤主任告诉记者，“让学生拥有五彩的世界”是友爱学校的教育宗旨。

　　据介绍，为培养学生的文明意识，学校每个月都为学生制定了主题活动，在3月9月开学之初，是学校的文明礼仪月。“因为，在经历一个假期以后，孩子们难免会有懈怠之意，所以我们将开学之初定为文明礼仪月，目的就是为让孩子们重新整理心态迎接新学期。”汤主任说到，除了文明礼仪月，我们还有读书活动月、科技活动月等等。在主题月中，还会举行各类班队活动，将文明这一概念拆分为最小的细节，小至不乱扔垃圾，互相问候等。同时，我们还倡导把课堂还给学生，让学生自己组织开展活动，培养学生在外做个文明公民，在校做个文明学生。

　　来自六年级的赵婧雅告诉记者：“除了老师给我们讲解文明礼仪，我们还会自己把自己理解的‘文明’改编成相声或者小品，我特别喜欢参加这样的活动，因为我觉得学了文明礼仪，可以让我自己变成一个小淑女。”

　　阳光一小时

　　残疾人步道

　　由于都江堰友爱学校残健融合的独特性，学校也得到了很多社会人士、团体的关注和关心，校长刘晓春告诉记者：“学校最多的时候有150个残疾学生，为了更好的照顾这些特别的孩子，全校师生每天坚持共同参与阳光锻炼一小时，成为校园一道风景线。爱孩子，就让孩子动起来，培养孩子文明健康的生活意识。”

　　来自八年级的周洁雨是一名双腿残疾的学生，曾在全国残运会女子S1级游泳比赛中获得冠军。见到记者，她笑眯眯地说道：“以前见到老师同学我都不好意思打招呼，现在虽然学习紧张，但是老师还是会常常给我们讲一些文明礼仪的小故事，让我也很受触动，现在我知道了如何去做一个懂礼貌的人。”

　　让文明融入细节，用细节展现大爱。“我们还在不断的努力，坚持‘传递友爱，快乐生活’的校训，立志要把都江堰友爱学校办成省市乃至全国的残健融合的九年制示范学校。”刘晓春校长说道。